martes, mayo 15, 2012

Sinfonía del Fauno MCLXXXI; Martes 15 de Mayo de 2012


EL DEBATE POLÍTICO RESPECTO DE EDUCACIÓN Y MAGISTERIO, CENTRADO EN EL ESCÁNDALO Y EL RUIDO DURANTE LAS PRESIDENCIALES 2012

Por: Israel López Chiñas

De la tierra de Emiliano Zapata. En 1989, después de acompañar al novelista mexicano por el estado de Morelos, Stephen Talbot publicó un material que tituló: “Me desayuno a mis críticos”. A partir del encuentro, Talbot delineó al escritor que murió este día con: “Pero una vez que Carlos Fuentes se propone algo, no hay nada que lo detenga hasta que lo consigue. Es un hombre de voluntad feroz y ego potente, tiene la tenacidad de un toro de lidia”. El profe.

En el cesto cajón. Hace mucho tiempo que la clase política mexicana se olvidó de los postulados filosóficos contenidos en el Artículo Tercero de la Constitución y de sus maestros. Cuando los neoliberales hablaron que actuaron para desterrar de la conciencia nacional la idea de soberanía, hermanaron ideologías con la extrema derecha que había pedido discreta y abiertamente la reforma del numeral sin que De la Madrid, Salinas y Zedillo, hicieran algo para evitar el fenómeno de la desnacionalización que vulnera ahora a todos los mexicanos.

Pruebas - trampas. En su introducción el tercero dice que la educación, tenderá al desarrollo de todas las facultades en el ser humano y cuando expone el postulado, se refiere a todos los mexicanos sin distinción de credo, raza, la ideología o las preferencias personales. La premisa es la base para entender el reconocimiento a la diversidad, como atributos distintivos. Las pruebas: universal, enlace, etc., resultan las coartadas del proceso electoral ya que la educación debe crear condiciones para generar ciudadanos aptos que levanten la infraestructura que permita a cada uno el desarrollo de sus potencialidades.


SESIÓN PARA CATATÓNICOS. Enseñar con escándalo. Mientras la maestra Elba Esther Gordillo acusaba en el Día del Maestro a la candidata Josefina Vázquez de envilecer la administración de la enseñanza por ambiciones personales, las partes, gobierno y SNTE, olvidan en fecha significativa que el tercero indica al definir la democracia no solo como un régimen político sino como una forma de vida. El debate de los políticos quedó en la disonancia cognoscitiva cuando tiene que ir sobre el método, o, el cómo llegar hacer efectivo este postulado de la Constitución General de la República.

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