“EVALUACIÓN UNIVERSAL” BAJO SOSPECHA DEL MAGISTERIO NACIONAL.
ESPADA FLAMÍGERA QUE PODRÍA ACABAR CON LA ORGANIZACIÓN
Por: Israel López Chiñas
Para abrir boca. El tema de la educación resulta de capital
importancia, ya que está retomando uno de los capítulos más importantes de la Constitución, porque mediante un trabajo científico puede conseguirse la cohesión de los mexicanos
en torno a lo fundamental por la unidad nacional. En la elección presidencial la
educación y el SNTE, son asuntos torales del país y no patrimonios de la maestra
Gordillo. Requieren el debate serio, por ser los más combatidos por los neoliberales.
Olvidos del texto. Los “boys” de Chicago y de otras
latitudes recibieron la consigna de hacer que el pueblo comprenda a la educación como asunto particular, para lanzarla
al mercado y sea el negocio al servicio de los poderes fácticos. Muy atrás, dejaron los gobernantes que tomaron el control
desde 1998, la misión del Estado para con la educación: contribuir a desarrollar las facultades del ser humano, fomentar
entre la población el amor a la patria, conciencia de solidaridad en la independencia
y justicia, para ocuparse de las cifras y la discusión bizantina de quién
tiene el derecho de educar.
Innombrable y Calderón. La extrema derecha aprovechó la ocasión y le sacó a Salinas
una reforma que omite la laicidad en las escuelas privadas sin reparar que son “concesionarias
de un servicio público”. Ahora, empresarios vinculados a la industria del pañal
quieren intervenir en el proceso educativo promoviendo en complicidad con las autoridades
educativas, una evaluación con la finalidad de denostar al profesorado y con
ello liquidar al SNTE, como se hizo con otros sindicatos. Los profes se resisten
a esa evaluación universal puesto que podría ser la espada flamígera
que acabara con su organización.
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